岡山県における外国ルーツ児童生徒の日本語能力・学習環境及び総合的支援ニーズに関する実態調査 報告書

本報告書は、日本語能力に困難を抱える外国ルーツの児童生徒に対する学習支援の実態を明らかにすることを目的とした検証事業の報告書である。2023～2024年度は、支援ニーズの把握と効果的な支援方法の検討を行うプレ検証期間として位置づけ、岡山市内を中心に外国ルーツ児童生徒を対象とした日本語教育および教科学習支援を実施した。
15か月間の事業実施を通じ、対象児童生徒の日本語能力と学習状況、制度的課題、効果的な支援モデルの方向性が明らかとなった。特に、日常会話能力と教科学習に必要な日本語能力との乖離、高校進学段階における制度的障壁、学校無所属児童生徒の存在といった課題が顕在化した。
本報告書は、これらの実証結果を踏まえ、2025年度以降の事業拡充および制度改善に向けた政策的提言を行うものである。

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